Welkom bij EigenlijkWijzer
De leeswijzer van EigenlijkWijs!
Voor iedereen die een bredere horizon wilt voor cultuureducatie, burgerschap, kunst en kritisch denken in het onderwijs. Hier vind je verdieping voor de zes leergebieden van Algemene Culturele Vorming en de verschillende domeinen.
Of je nu op zoek bent naar inspiratie voor je lessen, verdieping bij een thema of bijvoorbeeld een visueel overzicht zoekt van de tijdvakken: hier vindt je het!
"Cultuur is geen bijzaak – het vormt hoe we kijken, denken en samenleven. Daarom bouwen we aan een platform dat rijk is aan ideeën én praktisch inzetbaar is."
De kracht van Algemene Culturele Vorming (ACV)
ACV is geen extra vak ...
… maar een brede, integrale benadering van onderwijs waarin kennis, zelfinzicht, burgerschap en creativiteit samen de drager van het curriculum vormen. Dit curriculum is opgebouwd rond zes leergebieden, gebaseerd op één centrale vraag:
Wie ben ik – en hoe verhoud ik mij tot de wereld om mij heen?
Met EigenlijkWijs bouw je aan een curriculum dat bij jouw school past en afgestemd is op de conceptkerndoelen van onder andere burgerschap. Formatief handelen, kunst- en cultuureducatie en maatschappelijke betrokkenheid vormen daarbij het fundament.
Met ACV werk je aan:
-
Burgerschapsperspectieven: leerlingen ontwikkelen meervoudige manieren om de samenleving te begrijpen en te wegen.
-
Formatief handelen: nadruk op proces, reflectie en eigenaarschap in plaats van enkel eindresultaten.
-
Cultureel inclusief onderwijs: leerlingen herkennen zichzelf én leren omgaan met andere perspectieven.
-
Creativiteit en verbeelding: kunst en cultuur als motor voor reflectie, empathie en co-creatie.
Van Verbeelding naar Verbinding
"Burgerschap is geen gekaderde competentie, Kunst en Cultuur zijn geen bijzaak, Natuur en Duurzaamheid zijn geen hippe leuzen en Persoonsvorming houdt niet op bij "ik"...
Algemene Culturele Vorming betreft alle sociale, maatschappelijke en wereldwijze thema`s die onze leerlingen nodig hebben om inzicht en handvatten te ontwikkelen om de wereld van nu (en straks) te kunnen vertalen..."
